El Museo Fonck de Viña del Mar abrió el proceso de convocatoria pública para participar en un taller presencial y gratuito de lengua rapanui, una iniciativa orientada a promover el rescate y la valorización del patrimonio cultural de la Polinesia chilena en la comunidad continental.
La actividad es financiada por el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, correspondiente a la Convocatoria 2026 del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. El programa de estudios prácticos contempla un ciclo de cinco sesiones consecutivas que se desarrollarán los días miércoles 22 y 29 de julio, además del 5, 12 y 19 de agosto de 2026, fijándose las clases a las 16:00 horas en el recinto de calle 4 Norte 784.
Las cátedras serán encabezadas por Betty Haoa Rapahango, investigadora histórica especializada en la cultura polinésica, quien guiará a los alumnos en el desarrollo de competencias básicas de comunicación oral y escrita. El taller está diseñado para personas a partir de los 16 años y aplicará una metodología de aprendizaje integral basada en ejes conceptuales identitarios.
Los contenidos curriculares abordarán elementos lingüísticos vinculados a la organización familiar, la naturaleza de la isla, la alimentación tradicional, las ceremonias religiosas y las costumbres traspasadas por vía generacional. A través de este diseño, la organización busca fortalecer la comprensión lectora de los asistentes y aportar de manera concreta a la preservación del patrimonio cultural polinésico.
Los organizadores informaron que las personas interesadas en sumarse a este espacio educativo deberán completar de manera obligatoria un formulario de registro digital, disponible en el perfil de la red social Instagram de la institución museográfica. Los cupos se asignarán por orden de postulación hasta completar el aforo técnico de las salas.
Respecto a las exigencias operativas para las jornadas formativas, los alumnos inscritos únicamente deberán asistir a las dependencias con un cuaderno y un lápiz para tomar apuntes de las estructuras gramaticales de la variante idiomática. La dirección del establecimiento catalogó la instancia como una oportunidad de vinculación e integración con los conocimientos del patrimonio cultural insular.
Con Información de www.epicentrochile.com
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