La Unesco afirma que la pregunta por lo que deben aprender los estudiantes ya no puede postergarse, ante transformaciones aceleradas. El debate impacta también a las comunidades educativas chilenas.
La educación enfrenta hoy una pregunta que ya no se puede postergar: qué necesitan aprender los estudiantes para desenvolverse en un mundo atravesado por transformaciones tecnológicas, sociales, económicas y ambientales cada vez más aceleradas. Así lo plantea la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), cuyos lineamientos entregan algunas respuestas frente a ese desafío.
La discusión no es solo global: en Chile, la definición de estas competencias incidirá directamente en las salas de clases de cada comuna y región, donde las comunidades educativas deben preparar a las nuevas generaciones para escenarios inciertos. El llamado de la Unesco apunta a actualizar las capacidades estudiantiles de cara a 2030.
Elaborado a partir de informacion de laregionhoy.cl.
