La discusión presupuestaria puso sobre la mesa qué ocurre con las oportunidades educativas de niños, niñas y adolescentes cuando el acceso a la tecnología depende de la capacidad económica de sus familias.
La discusión en torno al Presupuesto 2027 ha puesto sobre la mesa una pregunta que va más allá de la entrega de computadores: qué ocurre con las oportunidades educativas de niños, niñas y adolescentes cuando el acceso a la tecnología depende de la capacidad económica de sus familias.
En ese contexto, la propuesta presupuestaria no contempla la entrega de computadores, según consigna la publicación que originó el debate. La omisión reabre la discusión sobre la brecha digital en la educación escolar: si el equipamiento no está asegurado, la posibilidad de acceder a herramientas tecnológicas queda supeditada al ingreso de cada hogar.
El punto de fondo trasciende a cualquier comuna o región: el Presupuesto 2027 es una discusión de alcance nacional y sus definiciones en materia de tecnología y educación afectarán las oportunidades de estudiantes en todo el país.
Elaborado a partir de informacion de laregionhoy.cl.
