La OCDE fija el Nivel 2 como el umbral mínimo de competencia. Desde la Universidad de Valparaíso señalan que los resultados exigen replantear la enseñanza de la disciplina.
Según los últimos resultados de la prueba PISA, el 59 por ciento de los estudiantes chilenos de quince años se ubica por debajo del Nivel 2 de desempeño en Matemática. La OCDE considera este nivel como el umbral básico de competencia, lo que indica que la mayoría de los adolescentes no cuenta con las habilidades fundamentales para resolver problemas matemáticos aplicados a la vida cotidiana.
Ante este escenario, el académico Lianggi Espinoza, del Instituto de Matemática de la Universidad de Valparaíso, advierte que la cifra obliga a revisar las estrategias de formación actuales. La situación constituye un desafío estructural de alcance nacional, ya que la competencia matemática es transversal e influye directamente en la capacidad de los jóvenes para desenvolverse en su entorno diario y futuro.
Elaborado a partir de informacion de g5noticias.cl.
